一次精彩的活动结束了，我们的个人能力得到了很大的提高。是时候写一篇总结来记录这一切了。很多人都为如何写出精彩的活动总结而头疼。以下是小编为大家整理的一场小学篮球比赛的活动总结样本。仅供参考。我希望它能帮助你。

小学篮球比赛活动总结1

这学期我们的体育课外兴趣小组正在有条不紊地开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐和欢乐。学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。

与其他体育活动相比，篮球训练是一项长期的工作，是一项值得学生参与的运动。因为篮球是一项紧张、激烈、对抗性强、身体直接接触的集体能、技术、智力于一体的运动项目。对人体有很高的锻炼价值。它可以改善中枢神经系统和运动分析器官的功能，提高心肺功能，增强体质，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛激烈、变幻莫测、刺激性、表演性和娱乐性极强，深受人们喜爱。因此，学校里很多学生都喜爱这项运动。本学期的活动总结如下：

改变固定培训模式，实现多元化：

1.学生非常喜欢篮球。他们有共同的兴趣。然而，篮球运动的质量不太好，没有年轻人才。在选择利益群体时存在疏忽。虽然选拔了十几名学生，但培养起来却很困难。 。

2、本学期的兴趣小组主要是为参加县高中篮球比赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划进行，确保活动的稳定性。新生们训练非常认真，为明年的县篮球比赛打下了坚实的基础。

3、活动纪律更加严格。由于我带领过很多团队，对于学生的要求和管理方法我有一些经验，所以学生可以学到很多东西。

我们将把持续提高学生素质作为首要任务，为培养学生体育活动能力提供更好的场所。

小学篮球比赛活动总结2

通过上学期的培训以及对队员的观察和了解，本学期选拔了队员。共有十五名同学成为篮球队的正式队员，开始了本学期的活动。本学期的活动总结如下：

通过对上学期活动的观察和了解，针对场上个人技术粗糙、动作不规范、篮球意识淡薄等普遍问题学校篮球比赛总结，制定了本学期的活动计划。目的是提高运动员的篮球意识。 ，以基础技术练习为主，以攻防战术作为教练训练。在练习过程中添加更多信息丰富、有趣的东西，比如在练习过程中添加一些规则、篮球历史、篮球新闻等，以扩大球员的知识面。又如，把传接球的练习变成“传接球”的游戏，增加练习次数，同时练习“急停”和“急启动”的另一种技术，同时时间可以提高球员的能力。实践兴趣。团队成员的反馈更有效。

经过一个学期的训练，十五名队员均有不同程度的提高，尤其是篮球意识方面。篮球场上攻防技战术的运用是比赛的总指挥，每个球员根据地点和时间灵活合理的运用需要良好的意识。战术成功的关键还取决于个人技术的合理运用。 。在本学期的活动中，全体队员均能按质按量完成培训内容。上课没有迟到、缺席的情况。训练期间，组织一些比赛，随时检验训练成果，了解每个队员的情况，然后进行有针对性的训练。在实践的基础上，尽力发挥自己的特长，激发他们的积极性和创造力。总之，通过本学期的训练和几次比赛的考验，每个队员在原有的基础上都有了明显的提高。

通过训练和比赛也发现了一些问题。比如，球员体能练习较少，影响了技战术的发挥，训练次数也较少。总之，在下学期的实践中，这些问题都会得到解决，以利于全体队员的快速提高。

小学篮球比赛活动总结3

为了丰富学生的课外生活，进一步推动学校篮球运动的发展，激发学生对校园和体育的热情。在同学们的积极参与下，经过约两周的比赛，学校首届三人篮球赛圆满结束。

本次比赛，三、四、五、六年级学生随机班级随机组队，采用单循环积分制，基本保证了比赛的公平性。虽然大部分学生训练时间较短，运动水平不高。但比赛中还是有很多精彩的场面：有精彩的逆转，也有令人兴奋的弱胜强的惨败。

在这次比赛中，我看到了同学们很多优秀的品质。他们用自己的智慧针对不同的对手制定不同的策略，在比赛中挥汗如雨，在失败后互相安慰。通过本次活动，加深了同学们对篮球运动的认识。学校的爱心为同学们搭建了比拼技能、互相学习的平台。学校将以本次比赛为起点，策划丰富多彩的活动。

根据比赛的进程，我们也看到了同学们技术上的短板。在今后的训练中，不仅要加强基础身体素质，还要加强基本技术掌握的熟练程度，努力提高学生的运动水平。进步。从锻炼中汲取更多的能量，让他们在成长的道路上变得更加强大。也更加阳光快乐！

小学篮球比赛活动总结4

本学期，我负责学生篮球团体活动班的辅导工作，丰富学生的课外生活，提高学生的身体素质，促进学生身心健康成长。这个学期即将结束。活动班的活动总结如下：

本学期活动课的收获：

1、促进学生身心健康，提高学生体质、健康水平和运动能力。学生对体育运动的热爱，让学生对篮球有了更深入的了解，极大地丰富了他们的课外生活；同时，也增进了师生、同学之间的和谐与友谊。

2.使学生对篮球规则有更深入的了解；让每个学生了解篮球的基本规则；学习篮球基本技术，提高运动技能。使学生的篮球动作更加规范，学生的基本功有了长足的进步。

3、在合作练习和比赛中，学生学会了相互配合，懂得了篮球比赛的重要性、团结拼搏、个人与团体的融合，增强了学生之间的默契；使学生能够参加体育和休闲活动。 ，深刻体会集体力量的伟大。培养学生的集体精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

本学期活动课不足：

本学期的活动课过程中，在学生管理、学生运动防护、学生动作细节指导、攻防演练方法、学生基本功训练等方面还存在很多不足，也是需要改进的地方。未来解决。

小学篮球比赛活动总结5

篮球是一项竞技性和对抗性极强的运动，也具有极高的锻炼健身价值以及欣赏和审美价值。学习篮球课程的学生可以在跑、跳的过程中培养力量、速度、耐力、敏捷等素质；他们可以提高在复杂和不断变化的领域中的分析能力和适应能力；他们可以在激烈的对抗环境中磨练自己的技能。意志，发展个性和智力；能够在相互合作的过程中培养团队精神和集体主义品质；能够在观看比赛的过程中培养审美情趣，丰富课外文化生活。

我们根据各年龄段学生的身心发展特点，合理安排练习内容。低年级学生注重原地运球。还可以进行不同形式的运球游戏，提高学生的兴趣和能力，使他们更好地掌握运球节奏和动作的熟练程度；中年级学生根据不同水平表演不同的动作技巧，对学生因材施教，有不同的水平，不同水平设定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同水平的学生。同时，也培养了学生的合作能力和懂得团结合作的精神。高年级学生基本掌握了带球、传球的技巧，表演了一些稍复杂的运动技术，并以小测试和评价的形式训练了学生的意志力和体能。培养学生的勇气和决断力，不怕苦、不怕累。

每周有五节培训班。对不同年级的学生提出不同的要求和方法，进行不同的练习。同时我们也给大家展示一下，看看有没有进步，也说说自己的经验，和同行交流一下。经验。分不同组进行比赛，通过比赛，可以看出自己的动作还有哪些地方需要提高，需要一段时间的练习。再对比一下，看看有没有改善。在此完善的基础上，我们提出更高的要求，不断激发学生的学习兴趣，让学生感到快乐。从不懂到懂，从易到难，是一个循序渐进的过程。锻炼了学生的身体素质，提高了学生的实践能力。

最后，我们带领学生练习一段时间后，提出了不同年级的比赛要求。只有在比赛中才能看到学生是否掌握了情况，对掌握好的学生进行表扬，对动作不一致的学生进行鼓励，让好的学生带领那些不熟练的同学，带路。并在周一上午的升旗仪式上进行总结和奖励

通过学生的练习，他们在不同的层次上取得了不同的进步，体会到了不同的感受，掌握了动作的方法和规则。虽然有了一定的进步，但仍需加强实践，使学生掌握正确的技术动作，不断提升学生的篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。

小学篮球比赛活动总结6

为推进校园文化建设，充分展示我校近年来取得的可喜成绩和全校师生良好精神面貌，努力营造文明、优雅、进取的校园文化氛围，丰富丰富师生课外文化生活，培养学生的凝聚力和向心力。 12月17日至12月22日，组织了校园篮球比赛，取得了一定的成绩。现将本次活动总结如下：

一、活动总体情况：

1、上下联动，全员参与，活动生动活泼；

本次篮球活动得到了学校领导的高度重视和支持。各班级积极报名参加共计20余项活动。活动期间，学校李校长、杨校长来到体育场观摩指导比赛，并为获奖队伍颁奖。

2、精心策划，部门协调，活动顺利实施

为保证活动顺利开展，学校文体队从活动策划之初就与各班级进行充分沟通协​​调，广泛收集意见和建议。在人员安排、队伍组建、比赛规章制度制定等方面，文体队与学校领导进行沟通，协调各班意见，制定了详细、可操作的活动计划。

3、做好雨天准备学校篮球比赛总结，赛前训练，营造浓厚氛围

本次篮球赛事的顺利举办也离不开赛事良好的校园氛围。无论是赛前还是比赛过程中，全校师生都对此次活动热情高涨。为了在比赛中发挥出更好的水平，有的班级在比赛开始前自发召集同年级的其他参赛者进行讨论和交流；在其他班级，班主任和体育老师亲自指导和训练他们班的篮球队。比赛期间，各参赛队每天都会提前到达，进行上篮、传球等热身训练。

4、赛制合理，竞争公平，活动和谐。

本次比赛采用循环积分制和交叉淘汰赛相结合的赛制。与简单的淘汰赛相比，更加合理，增加了比赛场次，保证每支球队进行两场比赛，充分调动了各参赛球队的积极性。给全校师生带来了更多精彩的比赛。同时，为了确保本次比赛公平、公正，活动组邀请了专业的体育老师进行全程裁判过程，让各队能够在更加公平合理的比赛环境中进行比赛，比赛将会更加精彩。此次比赛的成功举办，也将使我校篮球运动的发展走上规范化、有序化、系统化的道路。

2、活动影响的意义

此次篮球活动旨在以此次活动为契机，进一步加强班级之间的沟通与交流，凝聚团队精神，促进班级各项工作的顺利开展。

全校师生纷纷表示，通过组织篮球比赛，不仅锻炼了身体，丰富了文化生活，还提供了表达自我、锻炼自我的平台，积极营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，并改善了班级之间的关系。合作意识让全校师生在紧张的工作学习后得到了身心的放松。

综上所述，本次校园篮球赛的成功举办，让我校师生进行了体育交流，展现了工作和学习的另一面。同时也培养了大家的集体荣誉感，增进了友谊，展现了华西小学全体师生的进取、拼搏精神。

小学篮球比赛活动总结7

叙永镇第五届小学生篮球比赛于20XX年11月16日开幕。经过9天18场激烈比赛，于11月29日圆满结束。

（作为具体负责人）首先感谢包括中心校在内的各校领导对本次篮球比赛的关注和大力支持与配合。还要感谢各学校老师、班主任的大力支持和同学们的积极参与。特别感谢我们的体育老师。从持续两个多月的紧张训练到参加比赛的各项任务，你们是最努力的人！还要感谢这里的裁判和老师们公正执法，完美完成了18场比赛的裁判工作。对于你们的辛劳、公正的判断和无偿的奉献，我谨代表叙永镇中心学校，并代表本次组委会表示衷心的感谢（当然是精神上的，物质上的，接下来由马校长考虑） 。

本次小型篮球比赛为期9天，共18场比赛。在大家的共同努力下，活动圆满结束，取得圆满成功。通过比赛，促进了我镇小型篮球运动的发展，提高了学生的球技，培养了学生团结拼搏的精神。同时，营造了良好的文化体育氛围；课外生活丰富了，课外生活丰富了。为篮球学生提供展示自我的机会；让他们认识到激烈竞争的存在和团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团结意识；使球类运动在我镇得到长足发展，进一步发展我镇小学生的篮球特长，对我镇学生的文明德育也是一种促进。

比赛中的竞争非常激烈。与上届相比，各领域的排名都有所不同。大家对比赛的重视程度体现在赛场上的竞争更加激烈！取得好的比赛成绩绝对是你们努力的结果，值得祝贺！当然排名不是

这是最重要的事情。即使排名稍低，我也要祝贺你们：你们也很努力，积极组织和参与。这也算成功了！ （朱茂华和王毅各自训练两队）

比赛成绩： 城市男子组：

第一名：东大大学第二名：附小第三名：固体小学第四名：西小城区女子组：

第一名是真正的小学。第二名是：东大大学。第三名是：附属小学。第四名是：西晓区男子组：

第一名：仙农 第二名：丹燕 第三名 鱼府区女子组：

第一名：丹燕 第二名：先农 第三名 鱼芙

我镇此次成功举办了第五届小学篮球赛，也为我们今后的工作积累了良好的经验。我们在以下几个方面做得很好：

1、做好赛前准备：

首先，我们运动队在比赛前期做了一些准备工作。本次比赛规则已于9月14日分发至各学校。 11月10日召开了第一次领队和裁判员会议。裁判会上，我们统一了场上规则，安排了比赛进程。我们都提出了统一的要求。提高公平性和公正性。比赛过程中，裁判员能够灵活、及时地控制比赛气氛。严格控制赛场“火药味”，做到标准统一、裁判公正。 （特别感谢裁判员：王毅、徐琳、万忠、赖波；以及我校两位体育老师郑涛、碧莎的组织协调工作等）

2.各学校组织良好：

首先，各学校领导高度重视体育教师的刻苦训练（校长亲自到场）。通过这次比赛可以看出，我镇学生的整体素质，无论是篮球技术还是文明道德，都在去年的基础上有所提高。改进。整场比赛，场下球员们的欢呼声比之前更加文明礼貌，没有像之前那样出现嘘声和嘘声。由于各学校的组织和工作出色，安全工作也是历史最好的，没有发生伤害事故。

3、运动员素质大幅提高

各校小运动员的技术水平有了很大提高，比赛更加激烈，比赛更加文明。此次比赛，教练员、运动员的整体素质得到了很大的提高和改变。没有一个教练或老师在对裁判的判罚发生争议时不向裁判隐藏自己的情绪的。裁判在比赛中难免出现小失误，尤其是女队在比赛中。由于女队水平不同，裁判不好。掌握尺度难免会出现误判或者有争议的判罚，但我们的老师可以控制运动员场内场外的情绪，避免很多不必要的争吵（比如赖博，记录表出错时）

四、裁判工作增长尤为明显

裁判员工作责任感得到加强。首先，裁判到位的现象比去年有了很大改善。 9场比赛中，没有一次因为裁判不到位而影响比赛时间。他们都早早到达，为比赛做准备。一些准备工作，（比如徐琳受伤，王毅成为一中裁判后直接到现场当裁判）

当然，无论游戏多么完美，仍然存在不足，游戏中还存在一些问题：

1、组织工作细节不到位。当我第一次分发游戏顺序表时，我在安排和时间上都出现了错误。这是我的粗心造成的。比如，雨后延期的球队，裁判的通知有时不到位，后勤工作没有及时跟上。

2、比赛过程中发现，部分体育教师对新规则存在不同理解。今后，他们应该在今后的工作中加强专业能力的学习，参加更多这方面的专业培训。

通过这次活动，我们将强化好的方面，也希望针对不足之处，得到各位老师的宝贵意见和建议。我们将认真反思，总结提高，力争参加明年第六届城镇篮球比赛。力求更加完美。做得更好。再次感谢各位同仁的大力支持与配合！谢谢大家！

小学生篮球比赛活动总结8

通过本学期的团队训练，队员们在思想作风、身体素质、基本功等方面都有不同程度的提高，并在今年10月初的长沙市小学篮球比赛中取得了优异的成绩。现将本学年的培训工作总结如下：

一、思想作风训练

思想品德、思想作风培养是思想政治教育的重要组成部分。关系到能否很好地完成培养任务、关系到团队的发展方向、培养什么样的人。只有把严格的管理教育与科学刻苦的训练相结合，才能培养出一支思想作风优良、训练作风蓬勃、战斗作风顽强、组织纪律严明、技战术身体素质良好的队伍。为了达到训练目的，完成训练任务，我坚持不迟到、不早退，准时和同学们一起在篮球场上努力拼搏。还要求队员们自觉主动参加训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕困难”的精神，培养勇敢顽强的战斗作风，争创高尚品质。为集体赢得荣誉。要把思想作风教育渗透到训练场、比赛和全队学习生活中，始终把它作为训练计划的首要任务。

2、体能训练

1.一般体能训练

一般体能训练的目的是提高运动员的身体健康水平，提高集体机能，发展运动素质。训练过程中，主要注重综合速度、力量、耐力等素质的训练，因为它们是技战术训练的基础。没有良好的综合身体素质，就不可能掌握高难度动作，无法进行大负荷训练和剧烈训练。游戏。因此，在本学年的训练过程中，我根据小学生的年龄特点，采用小强度、循序渐进的方法，并采用各种游戏的方法来激发他们的练习兴趣，潜移默化地提高他们的整体身体素质。 。

2、专项体能训练

篮球运动的具体身体素质是提高速度、耐力、力量、弹跳、敏捷等身体素质，与篮球技术的特点和要求紧密结合。训练有两种形式进行：一是紧密结合个人篮球技战术特点和要求的专项素质训练；二是紧密结合个人篮球技战术特点和要求的专项素质训练；另一种是直接将篮球综合技战术结合起来进行。本学年，我重点加强传接球时快速、隐蔽的奔跑能力。

3、技战术训练

技术的全面掌握是提高技术水平和灵活运用战术的基础。综合技术是关键技术的保证，关键技术能够带动和促进技术的综合发展。因此，在综合训练的基础上，特别注重突出重点，发现和培养队员的特长。使团队成员逐步形成能够充分发挥自身优势的个人技术特点。因此，根据队员的特点，在培训中落实全面性、实用性、准确性、熟练性的要求。本学年，针对全市比赛任务，训练时加强了我校篮球队员对抗训练、联动防守的技战术要求。

3、梯队建设

我校男篮现有队员21人，其中六年级9人，五年级12人。年龄梯队建设比较合理。按照一届领导的要求，落实老班子带新班子的措施，制定激励措施，激发新老班子成员学习培训的兴趣。

总之，通过一学年的团队训练，队员们的技战术在这学期的训练中得到了很大的提高，个人技术和身体素质都有了明显的提高，配合也逐渐形成了默契。但比赛中的身体对抗能力不强，心理素质和联防能力仍需大幅提升。在今后的篮球训练中，要加大力度，主要是提高力量、速度、耐力等身体素质，培养学生进一步提高技战术水平的积极性，力争在今后的比赛中取得优异的成绩。

小学篮球比赛活动总结9

在校领导的带领下，我顺利完成了本学期校篮球班的训练任务。我想总结如下：

开学伊始，我根据教务处的要求，精心制定教学计划，落实上课内容，及时安排学生报到，记录每次培训的缺勤情况，询问原因，与学员进行沟通。班主任及时处理。我在班级培训中对学生严格要求，让他们从每次培训中有所收获。主要做了以下工作：

1.耐力训练

篮球是非常对抗性的，运动员必须始终保持强烈的战斗精神，这要求我们的学生具有一定的耐力。我以一定的训练强度训练他们。每天早上至少跑步至少六圈，作为准备工作的一部分。由于我们的运动员来自不同的阶级，因此训练的强度范围从弱到强大，根据年龄特征。

2。球训练

球训练是篮球运动员必不可少的基本技能。没有良好的球技能，将来很难掌握特定篮球的技能。我们的球员对篮球有共同的兴趣学校篮球比赛总结，但技巧不同。因此，在训练前的十分钟训练中，我要求每个球员有一个球，以使球永远不会离开身体。无论人走到哪里，球都会跟随！从很小的时候就养成这种习惯，这将对以后的培训非常有帮助。的。球训练的内容主要包括逐渐下降并盘旋球，交换双手移动球，将球扔起来等。我专注于辅导遇到困难并进行示威的个人学生。每个练习的内容要求学生向我报告演示，然后我及时进行更正。同时，加强球员，老师和学生之间的技术交流将帮助球员克服困难，并充满信心地学习篮球。

3。技术培训

我们的球员对篮球有浓厚的兴趣，但并非每个人都能掌握复杂的篮球技巧。此外，这些团队成员来自不同的班级，他们的年龄特征决定了我的培训内容以梯形方式分布，从简单到复杂。例如：五年级和六年级的人主要集中于运球和通过（运动过程中的干燥，突然的运球和盘盘突破）。 ，两手胸，篮板，肩膀传球等），六年级的要求更高，因为他们的训练目标不同。因此，运球，传球，射击（单手或双手射击，三步上篮等），简单的策略（传球协调，屏幕协调，防御性策略，快速休息等），即说，您可以玩简单的游戏。

简而言之，团队成员在本学期的日常培训中学到了很多篮球知识和技能。我将继续仔细，认真地完成学校安排的所有工作。

小学篮球比赛的活动摘要10

1。出勤状态

在这种篮球训练中，没有缺席，学生们非常积极地进行持续训练。

2。咨询内容

第一阶段：

1。在6、7和8年级中进行选择工作。

2。对所有团队成员及其父母进行意识形态动员。

3。深入了解每个团队成员的家庭和研究状况，并在档案记录方面做得很好。

第二阶段：

1。确定正确的运球动作。

2.练习传球，接收和运球以熟悉球。

3。学习并掌握正确的拍摄姿势。

第三阶段：

1。练习通过和接收的基本技术。

2。提高运球能力。

3。学习如何防守。

4.通过基本技术的单线实践来修复基本击球运动。

第四阶段：

整个团队举行了一次摘要会议，以全面总结培训状况并为下一阶段的培训做准备。

3。现有问题：

学生的基本素质相对较差，他们勤奋的精神还不够，需要改善培训的数量。

学生具有力量，耐力，速度，跳跃能力和灵活性，因此应在训练工作中强调体育锻炼。

四、改进措施

1。与父母和学生沟通，寻求父母的支持和学生参与。

2。使用灵活且可更改的培训方法，并意味着增强团队成员的训练热情。

3.密切关注球队的训练风格，并使球员能够养成良好的训练习惯。

4。个人技能的培训采用了多球培训的方法。

5。每周进行一次团队审查，以增强团队成员的竞争感并互相帮助。

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